很多学生都有这样的困惑。明明自己很认真，一个一个音都老老实实按照谱上弹出来了，但总觉得弹出来不好听。听听老师的演奏，或者钢琴大师的录音，同样是这几个音，听上去就顺耳多了。问题出在哪里呢？归结起来一句话，就是音和音的关系没有组织好。

有时候，表现为节奏重音不对。有些曲子中有很多弱起的句子，一旦不注意，下手时把第一个音弹得太重，节奏就错了。曲子就会听起来“不像”。

有时候，表现为层次不明。主旋律不突出，伴奏声音太响，把主旋律盖过了，听不到旋律了，就不好听了。尤其是左手容易太重。很多学生看到p就弹得很轻，连旋律也一起轻，让人听起来很费劲，效果不好。其实，越是安静的曲子，越是要突出主旋律。仔细听听肖邦夜曲的大师录音，主旋律会比伴奏突出许多。安静，是一种感觉，不是物理上的分贝低。

有时候，表现为弹不均匀、重音太多。音阶、连续的跑动，由于穿指等技术环节没有掌握好，出现不该有的重音，影响音乐的流畅感。虽然弹出来没断，但听上去还是磕磕巴巴的。这时候就需要慢练、轻练，把这些技术困难解决掉。有的人把每个音都弹得很重，特别是一些快速段落、装饰音，本来是经过性质的，如果弹得太重，就会表现出音乐方向不明，而且特别吵闹，让人听了烦躁，没有美感。这时就需要仔细分析乐谱，哪些音是重要的，哪些是经过性质的，通常长音比较重要，可以弹得重些，快速音要适当弹弱一些。

有时候，表现为踏板没有安排好。切分踏板没有掌握好，导致换踏板的时候不能“无缝连接”。常常是中间会有一拍左右的声音断了，听起来就像是每小节都会断气，自然也就不好听了。踏板就跟做菜放调料一样，是一件更加需要凭经验和审美去决定的事情，有的人喜欢干一点，踏板少一点，有的人喜欢多用些，声音湿润些。但是踏板用得太少以至于缺少共鸣，用得太多以至于声音浑浊，都会影响美感。

如果你觉得自己弹得不好听，恭喜你，你已经走在进步的道路上。对自己的演奏不满意，这是第一步。有了这第一步，我们才会孜孜不倦地力求改进，通过自己的摸索、老师的指点，向着“好听”去努力追寻，达到新的天地。

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