“温故而知新”，这句出自孔夫子的名言我们人人知晓。而在钢琴学习中，对于这句话的领会尤为重要。

每每说到这个问题呢，我一直拿“螺旋形”的楼梯打比方。学习（钢琴）的过程，就走上像这个楼梯。总上面俯视上楼梯的人，我们还以为他的原地转圈。而实际上他在转圈的过程中，越走越高。

学习钢琴就是这么一个“入门容易，却有无限深度”的课程，许多环节（比如音阶琶音，基本触键，听力训练等等）在最初的阶段早就开始接触了，但是之后的学习基本还是围绕这些环节循环进行，与此同时，学习要求不断提高。当然，我们钢琴界的前人已经很厉害，把钢琴演奏这门艺术发展到“珠峰”般的高度，因此，我们学习的过程便是沿着这座高不见顶的楼梯慢慢爬（当然，还是以我们不走偏不走歪，不摔下去为前提的）。

然后就有了一下几个推论：

1、一切问题都源于基本问题。

2、对于基本问题的深入领会，要通过实践积累，慢慢成长。所谓的“高手”，一定是对于基本问题有着深入的领会。

3、想要一步到位，解决基本问题是痴心妄想。所以高手千万别用自己的深入领会来“砸”年轻人。

所以，对于老曲子的复习，其实在做两件事情。第一、确定自己掌握了哪些东西，掌握到什么程度。通过一段时间的“遗忘”（其实“遗忘”是很有用的）的筛选，就知道哪些东西真正掌握了，哪些还欠火候。第二、通过再次练习这首曲子，来将之前没有掌握的要点掌握。

根据经验，第一次掌握不了的一般第二次就会比较容易掌握。第二次再掌握不了，那就第三次……已经学会的曲子，还可以再弹，当你更为轻松的驾驭了这首曲子时，你才有可能体会到“演奏的艺术”。

正所谓“宝剑锋从磨砺出”，练过好几轮的曲子（我们一般称之为“磨”曲子），就能成为你的保留曲目。当需要你“应个景”，“露一手”的时候，也不会遭遇没东西可弹的尴尬，妈妈终于承认，这么多年的钢琴学费没白交！

（内容整理于网络）