古典

• B1 黎英海 熊猫（《动物园组曲》第1首）

  古典计划 05-09
  演奏一首特定作品的愿望和在心里对作品形成清晰的音乐形象，是激发音乐学习的重要动因；因此 ，对于学生来说，聆听专业的录音是一种真正的启发。对于教室或家长来说，欣赏一首精心打造的 “成品”所带来的启发也许完全不同，但它同样会带来帮助、增强钢琴演奏者们的兴趣并提供有益 信息。从第一级开始，这些特别委托制作的录音生动地展示了大纲中每一首作品潜在个性与特点。 聆听它们，将指引和鼓舞不同年龄不同阶段的钢琴演奏者们，朝着他们自己个性化的诠释和演奏方向发展。
  古典 2 0

• C1 萨拉·沃茨 奇怪的事情发生

  古典计划 05-09
  演奏一首特定作品的愿望和在心里对作品形成清晰的音乐形象，是激发音乐学习的重要动因；因此 ，对于学生来说，聆听专业的录音是一种真正的启发。对于教室或家长来说，欣赏一首精心打造的 “成品”所带来的启发也许完全不同，但它同样会带来帮助、增强钢琴演奏者们的兴趣并提供有益 信息。从第一级开始，这些特别委托制作的录音生动地展示了大纲中每一首作品潜在个性与特点。 聆听它们，将指引和鼓舞不同年龄不同阶段的钢琴演奏者们，朝着他们自己个性化的诠释和演奏方向发展。
  古典 2 0

• A1 阿特伍德 快板（《C大调第2小奏鸣曲》第1乐章）

  古典计划 05-09
  演奏一首特定作品的愿望和在心里对作品形成清晰的音乐形象，是激发音乐学习的重要动因；因此 ，对于学生来说，聆听专业的录音是一种真正的启发。对于教室或家长来说，欣赏一首精心打造的 “成品”所带来的启发也许完全不同，但它同样会带来帮助、增强钢琴演奏者们的兴趣并提供有益 信息。从第一级开始，这些特别委托制作的录音生动地展示了大纲中每一首作品潜在个性与特点。 聆听它们，将指引和鼓舞不同年龄不同阶段的钢琴演奏者们，朝着他们自己个性化的诠释和演奏方向发展。
  古典 3 0

• C1 麦塔斯·希伯 波尔卡舞曲（选自《简易舞曲》第2册）

  古典计划 05-09
  演奏一首特定作品的愿望和在心里对作品形成清晰的音乐形象，是激发音乐学习的重要动因；因此 ，对于学生来说，聆听专业的录音是一种真正的启发。对于教室或家长来说，欣赏一首精心打造的 “成品”所带来的启发也许完全不同，但它同样会带来帮助、增强钢琴演奏者们的兴趣并提供有益 信息。从第一级开始，这些特别委托制作的录音生动地展示了大纲中每一首作品潜在个性与特点。 聆听它们，将指引和鼓舞不同年龄不同阶段的钢琴演奏者们，朝着他们自己个性化的诠释和演奏方向发展。
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• 降B大调第五号夜曲 Nocturne No.5 in B-flat Major

  古典计划 05-09
  降B大调第五号夜曲 Nocturne No.5 in B-flat Major Field, John 约翰•菲尔德 古典钢琴谱
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• 降E大调第一号夜曲 Nocturne No.1 in E-flat Major

  古典计划 05-09
  降E大调第一号夜曲 Nocturne No.1 in E-flat Major Field, John 约翰•菲尔德 古典钢琴谱
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• 5首圆舞曲 5 Waltzes Op.51 - 四手联弹

  古典计划 05-08
  5首圆舞曲 5 Waltzes Op.51 四手联弹 Friedman, Ignaz 伊格纳茨·弗莱德曼 古典钢琴谱
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• 8首前奏曲 8 Preludes Op.80

  古典计划 05-08
  8首前奏曲 8 Preludes Op.80 Friedman, Ignaz 伊格纳茨·弗莱德曼 古典钢琴谱
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• 波兰抒情小品 Polnische Lyrik Op.72

  古典计划 05-08
  波兰抒情小品 Polnische Lyrik Op.72 Friedman, Ignaz 伊格纳茨·弗莱德曼 古典钢琴谱
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• 波兰抒情小品 Polnische Lyrik Op.60

  古典计划 05-08
  波兰抒情小品 Polnische Lyrik Op.60 Friedman, Ignaz 伊格纳茨·弗莱德曼 古典钢琴谱
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